学校のようす
トライやる・ウィーク（最終日）
働くこともすっかり板につきました！
トライやる・ウィークで各事業所ごとの写真が職員室前に掲示されています。
今週末でトライやる・ウィークの活動が終わります。
この一週間、様々な経験を積みました。
月曜日に皆さんと出会えることが楽しみです！
3年生は昨日の代休を経て本日の登校です。2校時には学年で集まって各クラスのまとめを発表して、3日間の学びの総括を行なっていました。
1日目活水高校での平和セレモニーで歌った合唱「空は今」も鑑賞しました。その時の感情が思い起こされましたね。
3、4校時は個人で修学旅行ボードを作成しました。学んだことを表現できるように工夫しています。
1年生は本日、インストラクターをお招きして「集団づくり活動」を行なっています。よく晴れた天気ですので、グラウンドでも活動を行っており元気な声が響いています。
活動はクラスごとに行なっています。課題をクリアしていくために協力が必要です。
室内で活動している時間帯もあります。インストラクターの方の個性も様々です。
まだあまり話せていなかって人ともコミュニケーションをとる機会になっているでしょうか。今日はお弁当を用意してもらいました。いつもの学校生活とは異なる活動で、81回生がまた一つ成長する日になると感じています。
トライやる・ウィーク（4日目）
15時過ぎ、トライやる・ウィークを終えた2年生を見かけました。
疲れている様子の人、笑顔の人、清々しい感じの人、「働いてる人の顔になってるな。」と感じました。
安全に怪我しないように見守りながら一緒に遊ぶ、大変な仕事ですが
やり甲斐も感じますね。
お店を開ける準備、お客様を出迎える準備を心を込めて丁寧にしています。
今日で3日目、そろそろ疲労が出てきたのではないでしょうか？
天気も心配ですが活動できています。
学校ではできない体験、海をみる、船に乗る、風を感じる。
風景をしっかりと観て、様々なことを感じてほしいです。
接客の仕事は、自分から声をかけたり、説明したり、
時には、少し緊張する場面もあるけれど、笑顔での接客を忘れずにね！
集中して作業中！丁寧につくっています。
品出し中に品物について教わることも！
学校では学べないことを、見て、触れて、聞いて
しっかり学習してます。
午前中の活動を終え、3つのグループが太宰府市へ集まって昼食を一緒に取りました。みんなで食べる最後の食事です。
昼食後は太宰府天満宮へ行きクラス写真を撮った後はお参りをして、班ごとにお土産を購入です。旅行も終盤です。
修学旅行3日目の行程がスタートしました。3グループに分かれて「明太子作り、九州国立博物館」「食品サンプル作り、福岡市内散策の旅」「マリンワールド海の中道」それぞれ体験します。下の写真はマリンワールドです。
明太子作り、食品サンプル作りも順調に行っているようです。
トライやる・ウィーク 2目日
慣れていない場所で知らない人の中で過ごすこと、それだけでも大変です。
話し合ったり相談したり、何かをつくりあげる工程は大変ですが楽しいひと時でもあります。
目を離さず、一緒に遊んだり話を聞いてあげたり、
色々なことを考えながら責任を持って行動しています。
受付の仕事もします。接客の仕事は、あいさつ、身だしなみ、笑顔
『マナーアップセミナー』で学習したことを実践中！
２日目のホテルに到着し、食事会場（！）がとてつもなく大きな場所で皆びっくりです。普段は展示場などにも使われていそうな新しい施設で夕食を頂きました。
今日１日よく活動したので食事も格別です。ビュッフェ形式でおかわりに何度も行く人もいましたね。
さて夕食の後はお待ちかねの学年レクです。盛り上げ役を買ってくれたメンバーがダンスを披露しました。みんなのテンションも上がります。
「Enjoy サバイバル クイズ イェーイ✌️」掛け声に始まって、イントロクイズ、先生クイズ、生徒クイズと続きました。ここでも班で考え協力してクラス対抗です。存分に楽しんでいました。
最後にレク係から「盛り上がってくれてありがとう。この後、切り替えもしっかりしてクラスミーティングや明日以降もメリハリがある行事にしていきましょう」としっかり締めくくってくれました。大変立派でした。準備から当日の進行まで素晴らしかったです。
お昼前から、長崎市内班別研修「長崎よかとこ探し」でした。
班で揃って昼食を食べ、お土産を選び、自分たちで決めたミッションを行なっていました。
グラバー園で「長崎ちりんちりんアイス」を味わっています。
中華街には最初たくさんの人が目指して行ったようです。
眼鏡橋の向かいの川辺にも精中生がいます。他府県からもたくさんの中高生が訪れていますが、マナーにも気をつけて楽しんでいるようです。
ちょうど、「眼鏡」になっていました。長崎のよかとこ探し、それぞれ見つかったでしょうか？