本日より3日間で期末考査が行われます。3年生にとっては進路を考えていく上で重要なテストであることは間違いありません。体調管理も含め、力を発揮できるように取り組んで下さい。

　1年生にとっては初めて9科目を受験するテストになります。ペース配分や各教科の勉強の方法などをしっかり掴むようにして下さい。どの学年も日々の授業を大切にし、自分にとって有効な習慣を見つけていきましょう！

　今日の給食はワールドカップメニューでした。昨日朝はオランダ戦で善戦した日本代表ですが、次の日曜日はチュニジアとの対戦を控えています。今日は「ハリッサチキン」や「クスクスのサラダ」などチュニジア料理でした。

　給食委員が詳しくメニューの解説をしてくれました。「メリッサは唐辛子ペーストの調味料です」や「クスクスは世界最小のパスタで〜」など食を通じてチュニジアについて学びました。

　今日食べた給食を思い出して、チュニジア戦を応援してみて下さい。明日からは期末考査のため給食がしばらくありません。テスト勉強が佳境に入りますが、しっかり食べ、しっかり寝て取り組みましょう！

　5月の中間考査前に引き続き、精中応援隊のご協力の元、放課後学習支援ボランティア「学び家」がフェニックスホールで開催されています。ご覧のようにたくさんの生徒が利用していました。

　こちらは「サイレントルーム」ついたてで区切っていて、静かな空間で集中したい人向きの部屋です。

　高校生に教わることができる機会でもあります。少し勇気を出してヒントをもらえるとステップアップにつながるかもしれません。

　1年生は先週ゲストティーチャーに教わった新聞作りについて、実際に新聞作りを行いました。

（先週の様子が神戸新聞WEBに掲載されています。https://www8.kobe-np.co.jp/nie/2026/06/post-2328.html ）

　和気あいあいと協働的に作成していました。素晴らしい新聞が仕上がるといいですね！完成が楽しみです。

　木曜日の朝読の時間はSayDoタイムを実施しています。1学期中で「アドジャン」「二者択一」「質問ジャンケン」と進んできており「かかわりあいの力」を伸ばそうと取り組んでいます。

　1年生もこのプログラムにだんだん慣れてきたようです。ただ話をするだけではなく一定のルールの中で行なっていますが、その中には「相手の顔を見て聴く」や「うなずいて聴く」なども実践しています。

　Say Doタイムの後の1校時は道徳の授業ですが、自然な流れで授業に「かかわりの力」が発揮されているような場面も見られます。教材に入る前の問いかけにも、発言しやすい雰囲気でした。

　今日から期末考査1週間前になり、部活動も停止されます。考査範囲は6月5日にすでに発表されていますが、計画的にテスト勉強を進めていきましょう。

　3年生の数学の様子。先週の進路講演会で最後に高校の校長先生が言っておられた「提出物など今やるべきことを期限までにきちんと行うことを当たり前にできるように〜」という言葉が響きましたね。

　1年生音楽。鑑賞の授業での確認でしょうか。クイズ形式で答えていました。みんなよく理解していたようですね。

　各学年とも大きな行事を終え、学校生活も通常の授業が行われています。体育館では2年生が跳び箱に取り組んでいました。ステージ側の跳び箱は結構高いものでしたが、それぞれ自分がクリアできそうなものを選んでいるのでしょう。挑戦している姿が見られました。

　1年生は、スピーチのテストを廊下で先生に聞いてもらっていました。緊張しながらも頑張っています。

　1年生美術では彫刻刀を使って、消しゴムはんこ作りに取り組んでいました。デザインでまだ迷っている人、集中して彫っている人など様々でしたが、目標に向かって頑張っています。

　3年生は総合的な学習の時間で、高等学校の先生に来てもらい進路講演会を行いました。

お越し頂いた高校は公立高校の4校で、それぞれの特徴や高校での学習、生活についてお話し頂きました。

　特に特色のある学科についてはより専門性を感じるお話しが多かったです。自分の適性を見極めて進路選択の参考にして下さい。

　1年生は兵庫県NIE（Newspaper in education）推進協議会事務局長の網先生にお越し頂き、インタビューのしかた、新聞づくりについて学びました。

　友達同士でインタビューをしたり、発表をしていました。今後は「ともだち新聞」を作成していくようです。今日学んだことを活かしわかりやすく楽しい新聞を作成して下さい。

　3週間に渡って実習をしてきた実習生も期間が明日までとなりました。研究授業を担当したクラスで行なっています。

　1年生国語です。積極的に発表する雰囲気が素晴らしかったです。

　1年声音楽。鑑賞の授業でした、聞き取ったり感じとったことを言語化して意見交流します。

　意見交流の様子、小学校でもたくさんこのような授業形態で学びを重ねてきたことがわかります。

　台風で開催できるか心配されましたが、1〜３時間目は授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様に精中生が頑張っているところを見ていただく機会になりました。

　グラウンドや体育館、音楽室、技術室など様々な活動を参観して頂きました。

　4校時は3年生の保護者を対象とした進路説明会をフェニックスホールで行いました。参観に引き続いてでしたが多くの方に今後の進路についてお伝えする機会となりました。